Misión y objetivos
Nuestra misión principal es la de orientar la transformación de la Educación Superior hacia una gestión del conocimiento acorde con el momento actual, en lo que convenimos en llamar un modelo de universidad socialmente responsable.
El Área de Sociología de la URJC con este grupo de innovación pretende cumplir con la función social de completar la formación de profesionales que egresan, facilitar su inserción social y profesional y pensar la universidad como un centro de innovación educativa para impulsar los cambios que la sociedad necesita.
Entre nuestros objetivos principales se contempla el desarrollo de un modelo de innovación docente centrado en la investigación social en el contexto de la docencia de Sociología (aprendizaje significativo activo, presencial-virtual, invertido y abierto). Sin olvidar la importancia que supone impulsar desde la innovación docente en Sociología una experiencia de vinculación con la sociedad (aprendizaje servicio).
INVESTIGACIÓN:
- Estudios sobre metodologías activas y buenas prácticas pedagógicas
- Estudios sobre tecnologías educativas y su impacto en el aprendizaje
- Evaluaciones de la efectividad de las estrategias de enseñanza y aprendizaje
- Estudios de las características y necesidades de los estudiantes
- Estudios sobre la formación y la capacitación docente
DOCENCIA Y BUENAS PRÁCTICAS
- Desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje que promuevan un aprendizaje más activo, participativo y significativo para los estudientes
- Implementación de tecnologías educativas y recursos innovadores que faciliten el acceso a la información
- Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo entre los y las docentes con el fin de diseñar e implementar buenas prácticas y mejorar la calidad de la enseñanza
- Diseño de estrategias para promover el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes que les permitan enfrentar con éxito los retos de la sociedad actual.
- Implantación de metodologías activas en la docencia.
- Análisis y mejora de los resultados de titulaciones en modalidades semipresencial y a distancia.
- Modelos de evaluación por competencias.
- Acciones de innovación educativa para la inclusión y la igualdad de género.
- Optimización del rendimiento de los estudiantes, reducción del fracaso académico y el abandono.
- Tutorización y atención al estudiantado.
DIVULGACIÓN Y TRANSFERENCIA
- Promoción de la formación y capacitación continúa de los docentes para mejorar sus capacidades pedagógicas y su capacidad para implementar nuevas estrategias y tecnologías educativas
- Difusión de prácticas innovadoras que hayan demostrado su efectividad en el aula
- Creación de foros interdisciplinares para la colaboración y el intercambio de ideas la comunidad educativa, la Administración Pública y los agentes sociales desde se puedan compartir y diseñar estrategias de mejora de la calidad de la enseñanza